请把我捧在手心里119
第一百一十九章
汪泽阳把裓呎拿出来后，一抬头看到冉承宇还傻乎乎的站着，也没有转过身去，语气淡淡的催促了句，“还愣着做什么？转过去。”
冉承宇一脸不确定的看着汪泽阳，纠结的喊了一声，“师父……”
然后又扯了扯自己的衣服，一副想问又不敢问的样子。
汪泽阳一看冉承宇这幅样子就知道他纠结的是什么了，所以直接说了一句，“不用【月兑】××。”
汪泽阳这么一发话，冉承宇脸上的纠结瞬间就没有了，连忙大声说了一句，“谢谢师父，师父您对我真好。”
冉承宇说完也不再磨蹭了，连忙转身站好，等着汪泽阳随时会落下来的【程】罰。
等到冉承宇转身站好后，汪泽阳才失笑着摇摇头，真是个孩子，什么心思都摆在脸上。
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冉承宇稳住后，就再次转身，面对着汪泽阳，恭敬谢罰，“谢师父教训。”
汪泽阳随意的点了点头，也没多看冉承宇一眼，只招呼道，“过来一点。”
冉承宇听话的走过去了一些。
汪泽阳虽然没抬头，但是感觉到冉承宇走近了些后，就开口，“这六个维度不会，是因为不明白维度的意思吗？”
虽然汪泽阳没抬头，但是冉承宇还是先点了点头，这才接着说道，“是的师父，我不太明白这个维度是指什么，是空间吗？”
汪泽阳这才看了冉承宇一眼，笑着道，“我们常说思想不在一个维度，如果换句更容易理解的，这句话也可以说成，思想不在一条线上。”
“既然思想不在一条线上，那么是不是可以理解成很多条线？”汪泽阳看着冉承宇，用眼神询问。
冉承宇下意识点点头后，汪泽阳这才继续，“很多条线，那么我们是不是又可以理解成很多个方向。”
有道理。
冉承宇默默又点了点头。
汪泽阳又接道，“所以我们现在把刚刚的理解再代入到这份评估上来，那么ip评估上的六个维度，我们可以怎么理解？”
冉承宇在汪泽阳的引导下，很自然的说道，“六个维度，是指六个不同的方向。”
“对，承宇很厉害。”汪泽阳对冉承宇并不吝啬夸奖，孩子该夸的时候就是要夸。
不过最主要的还是这个ip评估当时冉承宇是很有信心的要学的，可是这才开始就受挫了，虽然嘴上没说，但是心里肯定是很失落的，所以汪泽阳适当的夸奖他，也是要给他信心的意思。
果然，汪泽阳这么夸奖一句后，冉承宇一双好看的眼睛瞬间就亮了。
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